My Repertoire

 My Everyday Répertoire s'adresse à des niveaux distincts pour une leçon de langue seconde ou de langue étrangère en anglais. Il est conçu pour répondre aux besoins de l'apprenant débutant au niveau du vocabulaire, de la compréhension à l'écoute et de la      prononciation. Il offre une grande pratique dans chacun de ces domaines. Dans chaque leçon, les structures grammaticales importantes et le vocabulaire sont utilisés. Les textes (leçons) que vous trouverez dans ce répertoire (Cours) sont réalistes et pratiques, et les situations dans chacun de ces cours offrent un contexte culturel qui sera reconnaissable et pertinent. 

MER se compose de deux parties: « the ice breaker », les textes et la section de « vocabulary overview ». Si vous souhaitez vraiment progresser en anglais par une nouvelle méthode, maintenant vous trouvez la bonne.  MER est pratique et simple à utiliser.

PREMIÈRE PARTIE

Icebreaker : Pour apprendre à se connaître, les apprenants se moulent et se posent les questions basées sur des informations tirées des questionnaires remplis lors de la réunion de classe précédente. Un échantillon de questionnaire est fourni. Avec ce dernier, vous devrez décider s'il faut fournir une série de question de oui ou non ou laisser les apprenants les construire.

DEUXIÈME PARTIE

Les textes : MER est divisé en treize leçons couvrant une gamme de sujets allant de l'école et de la famille, à la maison à l'emploi, aux intérêts et loisirs et aux animaux.... Chaque leçon offre un vocabulaire essentiel lié à son sujet, ainsi que des verbes phrastiques importants et des expressions idiomatiques qui sont généralement difficiles pour les étudiants débutants. Les leçons intègrent l'écoute, la parole, la prononciation, la grammaire, tout en se concentrant sur l'enseignement des expressions communes. Tout au long de chaque leçon, les étudiants ont la possibilité d'être des apprenants très actifs et impliqués. Il est possible de passer à travers le suivant dans un ordre aléatoire. Chaque leçon est quasi indépendante.

Vocabulary overview : Des mots importants ou des expressions idiomatiques liées au sujet ou au thème de chaque leçon sont inclus dans la section de vocabulary overview. Cette section présente les vocabulaires en série, et permet à l’apprenant de mettre en application le vocabulaire et les structures idiomatiques où ceux-ci sont définis (expliqués). L'apprenant devrait être en mesure de comprendre leurs significations.

A qui est désigné ce Cours?

- My everyday repertoire peut être utilisé pour des cours à trois niveaux distincts, débutant, élémentaire, intermédiaire. Car les leçons et les méthodes visent ces niveaux. Les matériaux de ce pack s'adressent particulièrement aux enseignants qui ont peu de ressources ou qui souhaitent que leurs élèves soient plus compétents en anglais.

Débutant - étudiants sans aucune connaissance de l'anglais ou même de l'alphabet. Les étudiants qui commencent à former des phrases de base et qui utilisent l’anglais juste pour les besoins communicatifs de base comme (demander un objet, s’excuser, saluer, etc.)

Élémentaire - Les étudiants qui s'améliorent rapidement et apprennent plus de vocabulaire semaine par semaine et qui sont capables de faire des phrases simples. Ils peuvent tenter de faire des phrases complexes, mais font toujours beaucoup d'erreurs dans tous les domaines de la langue.

Intermédiaire - Ces étudiants ont surmonté toutes les difficultés de base de l'apprentissage de la langue anglaise et commencent à développer les compétences liées à la lecture à la rédaction et à l’élocution en expérimentant un vocabulaire plus difficile et des phrases plus longues et complexes. Les erreurs se produisent, mais moins fréquemment qu'au niveau élémentaire et les étudiants peuvent interagir en toute confiance en anglais dans un large éventail de situations sociales.

Pourquoi MER ?

Nous parions avec certitude que vous êtes impatient de parler anglais. Vous voulez vous améliorer, parler automatiquement et couramment l'anglais, n'est-ce pas ? Eh bien, nous voulons vous interroger sur les compétences en anglais les plus importantes que vous connaissez. Quelles compétences connaissez-vous ? Quelle compétence devez-vous avoir pour bien parler ? À quel point voulez-vous être bon en anglais ?

Parler l’anglais couramment est l'objectif le plus important. Les recherches l'expliquent clairement. Il n'y a qu'une seule façon de faire preuve de fluidité langagière. Vous ne maîtrisez pas la langue en lisant des manuels scolaires. Vous ne recevez pas de fluidité langagière en allant à l'école d'anglais (seulement). La maîtrise ne vient pas en étudiant les règles de grammaire.

Pour obtenir la maîtrise de l'anglais, vous devez avoir beaucoup d'écoute répétitive compréhensible. C'est la seule façon d'être un orateur d'anglais fantastique. Vous ne devez pas apprendre l'anglais avec vos yeux mais avec vos oreilles. En d'autres termes, vous devez écouter. Écoutez davantage d’anglais, l’écoute en matière d’apprentissage de langue est la clé d'un excellent discours. La meilleure écoute doit être compréhensible et répétitive. Les deux sont importants. Si vous ne comprenez pas, vous n'apprenez rien, vous ne l'améliorerez pas. C'est pourquoi l'écoute de la télévision anglaise ne vous aide pas. Vous ne comprenez pas la plupart de ce que vous écoutez. C'est trop difficile, c'est trop rapide. Le meilleur matériel d'écoute doit être facile. Vous devriez écouter surtout l'anglais facile. N'écoutez pas de l'anglais difficile parce que vous n’allez pas comprendre et vous apprendrez lentement. Écoutez un anglais plus facile, et votre expression s'améliorera plus rapidement. Afin de vous aider à pratiquer ces choses, nous avons l’honneur de vous présenter MER !